Lección 1.3

Lección 1.3

¿Cuál aportación de las neurociencias te parece más importante para tu trabajo en el aula? y ¿por qué?

En cuanto a que el desarrollo del cerebro está bajo influencias genéticas y ambientales, es esencial el ambiente del salón, que esté cómodo para ellos, que se sientan con la confianza de estar dentro del aula, que los inmuebles estén en muy buenas condiciones, que esté ordenado para que los alumnos estén aptos para aprender, brindarles el lugar apto para el aprendizaje.

¿Qué relación encuentras entre estas aportaciones y la Disciplina Positiva?

Me parece fundamental el pepel que conllevan las neurociencias ya que es una forma de conocer de manera mas amplia el cerebro, como es, como aprende, como procesa, registra, conserva e imagina una información, gracias a todos esto mejorar las propuestas y experiencias de aprendizaje que se dan dentro del salón de clases.

La disciplina positiva nos permite como maestros desarrollar un mejor vínculo y relación con los alumnos , crear confianza, fomentar el respeto y motivarlos a colaborar con lo que se les pide.  Neurociencias y disciplina positiva van de la mano ya que juntos se logra un aprendizaje significativo en el alumno y esto es lo que buscamos como docentes. 

¿Nos puedes compartir algunas aplicaciones basadas en estos principios?

Como mencioné anteriormente el espacio donde el alumno interacción es fundamental para el alumno ya que sin ello, esto no sería posible. Que el alumno esté en contacto con la música y el arte, ya que el cerebro tiene diferentes sistemas de memoria, además todo esto activa el mecanismo de la atención, permitiendo que el alumno procese lo necesario, dejando de lado otros estímulos.

lección 1.2

Lección 1.2

1.- ¿Cuáles son los elementos básicos de la disciplina positiva que puedes utilizar para establecer normativas en el aula?

• Abordar las creencias erróneas que el alumno tenga de sí mismo.
• Animar y estimular el sentimiento de pertenencia.
• Pasar tiempo especial con ellos.
• Compartir experiencias.
• Tener reuniones de clases.
• Dar trabajos significativos y decidir juntos que hay que trabajos hay que hacer.
• Enseñar y modelar el respeto mutuo.
• Enseñar a los niños acerca del período de reflexión.
• Utilizar tiempo fuera.
• Tener cuidado con castigos porque crean resentimientos, rebeldía y venganza.
• Enseñar a los niños que los errores son oportunidades para aprender.
• Usar las tres "R": Reconocer cuando cometemos un error, Reconciliarnos con los afectados, y    

          Resolver el problema.

• Que el alumno sepa que nos preocupamos por él.
• Llevar alegría al aula.

2.- Explica por qué es importante utilizarlos para elaborar el reglamento del salón.

Las reglas dentro del salón de clases son importantes ya que estas nos sirven para obedecer normas y  regir orden, que todos se sientan respetados y tomados en cuenta.

3.- Reflexiona respecto a lo que sucede en tu salón de clases. ¿Cómo te sientes al respecto? Comparte tu experiencia.

La verdad me me han servido de maravilla las reglas que yo tengo dentro del salón de clases. Aplico siempre que es necesario el "tiempo fuera" cuando uno de los alumnos no a respetado las reglas del salón,  se queda sentado ya sea en un tapete especial de "tiempo fuera" se queda ahí dependiendo de su edad (en su caso 2 o 3 minutos) que esté a la vista de la maestra, sin tener contacto visual después de terminado el periodo de 2 o 3 minutos, regreso con el alumno, se habla con el sobre lo que hizo, si es correcto o no lo es, llegamos a un acuerdo, y después abrazo y beso :) Al principio no parece dar resultado porque primero se niegan a sentarse, y ya hasta después ya saben solos que cuando hacen algo malo tienen que sentarse en el tapete. Me funcionó con niños que no conocían ningún tipo de reglamento ya sea en casa o en el salón, quienes pegaba, rasguñaban,pellizcaban, llegaban y aventaban sus zapatos a donde fuera y así querían andar (sin zapatos) si funciona :)

Lección 1.1 (TAREA)

                                                              Disciplina Positiva

• Disciplina.-    Es amoldar el carácter y el comportamiento, en este caso de los alumnos para conseguir una eficiencia máxima dentro del aula.

• Disciplina Positiva.- Consiste en Entrenar, preparar, educar, enseñar, moderar, centrar soluciones y construir habilidades.

• 3 tipos de  Disciplina:

*CONTROLADORA.- Es donde el maestro es la clave de la clase, se hace lo que el dice, se siguen reglas estrictas y se tiende a ser muy tradicional.

*PERMISIVO.-  Es donde el maestro se retracta de formar a los alumnos por el que dirán  y permite a los estudiantes hacer libremente lo que les venga en gana, sin consecuencias o actos que mejoren su formación.

*Amable y firme.- Donde el alumno y el maestro juegan un rol de comunicación constante, estableciendo límites y aprendiendo unos de otros, es esta ambos participan igualmente y toman el lugar que les corresponde. El maestro  respeta y es respetado. Los alumnos respetan y son respetados.

• Los 5 criterios de disciplina positiva de la Dra. Jane Nelson.-

*Kind and firm (amable y firme a la vez).-  Estos 2 van de la mano, ya que así el alumno se dará cuenta hasta donde puede llegar, El maestro marca limitantes.

* Belonging and significance .- Hacer sentir al alumno perteneciente en el aula y significativo para el maestro, es muy indispensable  que todos los alumnos se sientan así ya que esto es motivante para el.

*Tools work Long term.- Tenemos que ser cuidadosos a la hora de disciplinar ya que esto puede afectar emocionalmente al alumno y lo puede dejar marcado.

*Valuable social and life skills.-  Generar habilidades al alumno para que este pueda desarrollar un caracter positivo y logre el mismo resolver problemáticas.

*Children develop  a sense that they are capable.- Tenemos que lograr que ellos mismos sean capaces de enfrentar retos para poder desenvolverse en la sociedad.

* Realmente me gustaron mucho estos 5 criterios de disciplina positiva ya que nosotros  como maestros debemos de encontrar las herramientas para lograr un aprendizaje significativo para nuestros alumnos, también es importante disfrutar nuestra gran labor como docentes, ya que una cosa lleva a la otra, si disfrutamos lo que hacemos es mas fácil que el alumno aprenda.  :)

Perfil Miss Mely

Blog de Miss Mely Creado

Nivel: Maternal

Espero de este curso poder mejorar la disciplina dentro del aula y con esto tambien mejorar mis técnicas  de enseñanza-aprendizaje.